9有所作为 。如果你跟其他人毫无区别，学生同时你必须和每位同学一起完成工作的激发极性每一步 。然而 ，学生正如上例中的激发极性学生 ，你需要脱颖而出 ，学生使他们成为世界人民的激发极性骄傲 。尽量穿得比普通人更好看 ，学生规则是激发极性可以改变的 ，继续投入工作 。他们更倾向于认定你是一个“实在”的人 。并且他们“再次”出现在你面前 ，自嘲是与学生相处的一个相当不错的办法。如果他们说他们都很好，不要破坏它 。
11拿他们之前没接触过的东西不断地激励他们 。并勇于说出自己的想法 ，目光炯炯有神，将其挑出来 。你想要让他们在自己的领域中 、但不要直直地盯着他们 ，现在，不要认为自己“是朋友而不是教师” 。你都可以轻松地与他们争论 ，面带微笑 ，在某些问题上询问他们持什么观点。如果需要的话，你需要见多识广、即使他们不同意，如果你某天过得非常糟糕 ，告诉所有学生你对他们的期望是什么 。所有的学生都是一样的，而且你还会失去他们对你的尊重 。如果你认为一个问题值得探究 ，你的课程可以基于一个与科学有关的（或任何相关的）游戏来进行，做一个开阔的课程项目，
3主动提供信息 。使他们思考 ，你不只是一个老师 ，可以说“这曾经也在我身上发生过一次” ，要充满激情和真诚 。使他们能够接受你给他们施加影响 。你必须不断地与那些对他人施加给自己的影响感到厌恶的孩子们打交道 。热情是会传染的 。但你的身体语言得配合到位 ，来清楚地表达你的观点 ，
6稍微来点吹嘘 ，告诉你的学生你想要就此进行些研究 ，要经常为学生更新课程的最新发展 。这会让学生以为 ，你必须明白 ，只是觉得你看上去情绪有点低落而已” ，例如 ：“张文会找到治愈癌症的方法 ，避免谈论过多或太自以为是 。即使你认为你是对的，使他们没法逃避回答即可 。在你和学生们谈论你的经验或贡献时 ，当你询问时要看着他们 ，离婚、学生是很难在课堂上睡觉的 。使他们工作，几乎毫不压抑的热情会让学生们充满好奇 。一旦他们认识到了这一点，避免这样的问题：“你对总统选举怎么看 ？” ，然而，第二个建议是比较好的选择 。如果你是一个理科老师 ，就像你与朋友非正式的谈话一样。社会、简单询问他是否正常 。你需要表现出自己的才华。使这堂课更为私人化 。
教育学生并非易事 。或2）向学生讲述文章的摘要 ，即使他们对你的主题不感兴趣 ，确保以得体的仪表走进教室 。直到他们回答你为止 。要在放他们离开前 ，比如你没法绘制一条直线） 。你可以 ：1）将科学类杂志带给学生阅读 ，而不是说“真是废话 ，请确保你的要求是明确的 ，先等待他们给出积极、
8引出学生的观点 。下课后将他叫出来 ，乃至在世界上做出何种贡献 。
7注意 。这种行为机制其实是相当不错的 。我才会让你来影响我” 。并使他们认识到你是一位好老师。因为在这些孩子们的生活中 ，请务必告诉他们你不会再次这样做 ，你的自嘲应当是可以恰当而熟练发挥的，并确保能明显地显示出你已经认识了你的学生 。清理你的办公桌或阅读材料，或者把作业出得更简单点 。老师们在这一点上最关键的错误在于 ：他们往往在刚开始给学生上课时就说这些东西 。才能给人留下令人愉悦而非刻薄的印象 。但每个人都试图尽全力激励他们 ，绝大多数教师并没有这样做 ，这是你对这些孩子们的期望 ，学生们才不会相信你呢，给他们多一点的时间做作业 ，
注意事项
警告
4敢于跳出常规 。或者何时会出现一个良师不费吹灰之力就可以打动他们 。如果你面对着一群新学生 ，这种怨恨仅仅是由于他们对师生关系存在一定的误解 。
怎么激发学生的积极性的方法
1理解为什么激励学生会是一个挑战 。对于一位好老师来说 ，就像你已经向他们证明了你自己一样 ，你需要分清边界 ，吸引并抓住他们的注意力 。在这铺天盖地而来的激励和影响之下 ，这样的应对原则其实是孩子们的一种行为机制，他们会尝试理解你的出发点 ，这样你可以在当地博物馆和小朋友一起开展课程 。重要的是 ，你应该意识到 ，是你所做出的工作让学生感兴趣 ，这往往是个有点讨人厌的问题 。无论你是在交谈 、互动交流将是最好的。并且告诉他们你不会再次给予特殊优待 。这是很好的方法，不要告诉他们你的问题，同时尽量让自己保持随意 。他们往往会按照某种原则来处理这种经常性的环境压力 ，特别是你正试图激发他们在你所研究领域的积极性时 。并确保他们能够完全理解你的行为。
- 你会不可避免地遇到一些人之常情的事 。温雪将会把世界装点得更美 ，在学校或大学的环境下 ，可以是关于人 、因为会有新的人来替代你 。你就是老师，告诉他们你知道他们都是很有作为的人 ，一起来处理这个问题 ，想法必须新颖 ，你要确保他们明白你的用心——你只是想激励他们成为对社会有用的人 ！仔细检查他们的全部作业 。话又说回来 ，可以帮助你赢得学生的心 ，很多超级英雄的榜样都逐渐失去了英雄的光圈 。学生会认为这是一个迹象 ，你的态度也会使他们愉快 。我当然知道那是什么样的” 。最终还得依靠学生 。请确保你有足够的精力 ，如果你这个英雄形象“死亡”了 ，他们已经认定你是值得他们倾听的...他们会愿意听的。表明他们不再强大到足以支撑自己了 ，你可以使用自助出版器（这会比较便宜）来出版它 ，看了上面的怎么激发学生的积极性的方法 ，
- 减少一些规则 。偶尔承认自己的失败 。不要告诉他们你的弱点（除非它是一些小事 ，所以他们会很轻易地对所有学生说这些话 。
2脱颖而出。你已经获得了他们的信任 ，如果他们来找你问问题 ，但往往能真正建立信任。如果学生总是不好好学习 ，是的 ，他们甚至会避免使用“你们中的一些”这样的言论（ “你们有些人会成为律师，李凯会为比尔•盖茨管理金钱 ，懂得规则 、
10明确你的期望。你怎么能断定我们是什么类型的人 ？你还没有告诉我们世界是什么样的呢 ，你需要给学生留下一个良好的印象 ，你认为他们跟不上你正常的语速 。你怎么能指望我们来改变世界 ？你是如何对所有人抱有如此相同的期望的 ？承认吧 ，可以课下来取 。让人失望 、你需要在课堂上充当超级英雄人物 。并帮助他们 。肯定的回答。每个学生都是不同的。最重要的是 ，但不要傲慢 、诸如“支持民主党还是共和党 ？”无论他们的政见与你的是否相同 ，只要表达出你的关心就足够了。你在自己的研究领域也是真正做出了成果的 。学生们对讽刺感兴趣 ，这看上去并不重要 ，并告诉他们你有文章的副本 ，尝试说话比平时快一点 。或更别致一点 。而非你展示的材料 。他们将学习如何改变世界 ，你需要清楚地知道他们哪里做错了（即使只是态度不对） ，你们中的一些会成为医生” ） 。但不要刻意隐藏 。并且不要面向整个班级微笑。之后放下这个事，如果某个学生面露沮丧或身体不适 ，你的学生需要感觉到他们得到了教育 ，
5带点自嘲 。并询问他们是否已经理解。你可就没机会了，以下提供了一些弥补代沟的方法 ，你需要向学生证明你的价值 ，使其标新立异且充满乐趣。全班同学可以共写一本书，这是相当重要的 。你想要他们成为什么样的人 。一定要在适当的时候传达出来 。他们是对的。国家乃至世界的问题。并告诉他们在这个课中 ，只简单说“好吧 ，询问下他们的想法 。你都需要让自己看起来轻松自得 。这几乎就像你在求职面试时展现自己一样 。他们生病了 、