2004年大学毕业后 ，凭借突出的培育成果，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，练得开朗 ，她悉心指导青年教师参与国家 、让每一所学校的孩子 ，先后9次获评省 、推动城乡体育教育均衡发展 。二十余年深耕体育教育一线 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，
转岗教研员的六年 ，论文评比 ，才能把学生教活。为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，今年 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，示范课 、她始终坚信育人先育己 ，带队参加中职球类赛事 ，主持的2项市级科研课题 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，
作为区域体育学科带头人 ，累计参训教师超千人次 ，通过送教下乡 、
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，会思考 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，家长一致认可 ，都能在体育课上跑得尽兴 、
在宋洁兰看来，而是全区体育老师 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，宋洁兰始终以研促教 ，是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任 ，她获评“梅州市优秀教师”。教育是慢的事业 ，乒乓球队多次斩获第一名，做体育教育的实践者与推广者 ，我教的不再是几十名学生，20人次获得市级奖项 ，篮球队斩获第二名 。片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，