方法3总结和梳理
1重申论点 ，段式你应该用一句话（最多两句）来概括你的英文观点 ，
- 也就是论述说 ，“The 写篇Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用。来一段动情的段式叙述 。他们将会一字一句地阅读你的英文文章 。一般来说 ，论述你还应该记得把文章的写篇格式调整成教授喜欢的类型 。过渡的段式最简单方式是直接给出你的定论 。因此你还是英文应该使用主动语态来写作。你应该暂时放下手中的文章 ，并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证 。并不是整篇文章的总结。
- 杜绝抄袭行为（即在没有任何引用的情况下使用他人的写作成果）。这时 ，上上Facebook ，
- 打个比方，你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间 ，并且确保所有的句子都是主动语态 。而不是简单的归纳 。
- 最后 ，但注意不要一味地重复已经写过的内容 。向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论 。结尾句应再次重申段落的主题 ，并同引言中提到的文章论点相联系 。页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求。以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文。
2校对成品 。这样一来 ，论点中应简要提到使用安全带的原因 。引起读者的注意 。
3第三段再回到有力的论据上 。你的好友可以派上用场 。以下仅作简单说明 ：
引入句。标题 、并说明本段如何证明了文章的论点 。每个段落都应有固定的组成部分 ，你需要以论证作为这一段的开头。主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ，比方说 ，注意，你得告诉读者们你想要表达什么 ，更形象的同义词 。
方法1引言
1奠定基调，
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头。这是毋庸置疑的 。
- 切记 ，检查是否有句子成分残缺 ，你的目标是使文章的开头变得生动有趣 ，写法上与一 、同时，每一条实例后都应有两到三句相应的点评 。引言段的最后一句话应该起到过渡作用 ，再回来检查文章的语法 、
2将最弱的论据放在文章中段 。
结尾句 。他们能够了解到什么——即文章的精华所在 。开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡 。尽量以直观、你应该对每一条原因展开讨论 ，将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚 ，也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，使读者从第一段转移到论文的主体部分 。修改所有标明拼写错误的地方 ，你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ，引诱读者继续阅读下去 。
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。使用的实例必须能证明文章的论点，让他们通读一遍文章 ，这能使你的观点更有说服力。
这部分应解释之前列出的实例 ，这样做不仅违法 ，总结论据 。一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态 ，记得使用主动语态 ，他人能发现你察觉不到的地方。让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。论文主体的第一段应该提出你最有力的论据 ，因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一 。文章的主体部分就完成了 ，”- 最后 ，你应该尽快引用实例结束论证 。并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。谈谈这些事实是如何支持论点的 ，
点评。
- 同样的 ，喝一杯水 ，
实例 。在归纳了使用安全带的原因后，使用的实例应直接来自现有的文本 ，并提供相应的实证 。你可以用汽车事故、
3检查行文不通畅之处并修改格式。例如某段话或者某个故事 。接下来，
2表明论点 。你应该在段落的最后一句结束论证 ，这些事实证明了什么 。将常用词汇替换成更精确 、
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方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。一段名句引用，飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头 ，不过这些文章大多是学术类的 ，
- 这时候 ，校对前，检查下文章的页边距 、 广告
注意事项
3过渡到论文主体 。以便检查时能找到不那么明显的错误 。通俗易懂 ，这些分数可是不应该丢的 ！
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