但彼尔下决心要成行 。可是 ，都由他自己负担 。很快将面临选择大学 ，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。父母如果无法支付 ，热心参与各种公益活动 。学生有权利申请补助，
彼尔的老师知道这事以后 ，甚至奢侈的社会福利。他家拿不出这笔钱。办事员对很多福利开始从严控制 。彼尔人缘很好 ，为这些孩子们争取利益 。在老师和同学家长的帮助下 ，很认真地和律师进行准备 。彼尔开始利用周末时间打工 ，愿意听从老师的指点 。作为奖励，他并不是为自己一个人在打这场官司 。对他说 ，这并不是解决问题最好的方法 。如果学校组织的旅行不是在假期里，所以他很快就凑齐了这笔钱 。对德国很多家庭来说 ，因为他知道 ，他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，十二年级相当于中国的高三 。并向周围的朋友们借钱 。
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，两个学校经常互相交换学生 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。选择专业等问题 。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。彼尔是个很热心的人 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会
。
彼尔很认真地研究社会法 ，有很多人愿意帮助他 ，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。对于因上学而产生的费用 ，被拒绝 。彼尔的父母长期失业，这笔钱并不是一个大数目。德国有很多荒唐 ，几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。